15 fiches maternelles pour apprendre l’ordre des lettres de l’alphabet. Sur cette fiche toute simple de maternelle, il y a plusieurs lignes alignĂ©es comme des petits rails. Et, au milieu de chacune dâelles, tu trouves une grosse lettre Ă©crite en noir. Ăa peut ĂȘtre un B, un G, un L, un S, un M ou encore un C. Tu vois ? Des lettres quâon connaĂźt dĂ©jĂ bien, quâon retrouve souvent dans les prĂ©noms et dans les histoires.
Et juste Ă gauche et Ă droite de chaque lettre⊠deux petites cases toutes vides qui attendent quâon vienne les remplir. Elles ont lâair de dire : « Eh, qui est mon voisin ? Viens vite Ă©crire mon copain dâavant et celui dâaprĂšs ! »
Alors, que doit-on faire ? Rien de bien compliqué !
đ Il suffit de regarder la lettre du milieu et dâĂ©crire :
dans la case de gauche, la lettre qui vient juste avant,
et dans la case de droite, celle qui vient juste aprĂšs.
Câest comme un petit jeu de voisins : tu trouves qui habite avant et qui habite aprĂšs !
Par exemple :
Si la lettre au milieu est B, on met A avant et C aprĂšs.
Si câest G, alors câest F Ă gauche et H Ă droite.
Et hop, on continue comme ça, ligne aprĂšs ligne, jusquâĂ ce que toutes les cases soient remplies. Ăa ressemble presque Ă un petit puzzle des lettres.
Cette fiche, câest plus quâun simple exercice. Câest un jeu malin qui aide les enfants Ă apprivoiser lâalphabet, tout en sâamusant.
Les ATSEM peuvent accompagner les plus jeunes en leur montrant les lettres directement sur lâaffiche. Cela les aide Ă comprendre la logique du « avant » et du « aprĂšs ».
Les enseignants peuvent transformer la fiche en un moment collectif, en posant des devinettes Ă la classe.
Et Ă la maison, les parents peuvent aussi chanter lâalphabet avec leur enfant avant de commencer. Ăa rend le moment plus joyeux et moins scolaire.
Eh bien, parce que lâalphabet, câest un peu comme une grande famille oĂč chaque lettre a sa place !
1. Ăa dĂ©veloppe la mĂ©moire đ§
Quand les enfants rĂ©citent lâalphabet, ils apprennent une suite logique, comme une chanson. Leur mĂ©moire sâentraĂźne sans quâils sâen rendent compte.
2. Ăa aide Ă se repĂ©rer đ
Savoir quâune lettre a toujours un « avant » et un « aprĂšs », câest comme avec les jours de la semaine. On sait que lundi vient avant mardi, ou que 4 vient aprĂšs 3. Câest une logique qui les aide aussi dans dâautres apprentissages.
3. Ăa prĂ©pare la lecture et lâĂ©criture âïž
Plus tard, pour chercher un mot dans le dictionnaire, ranger des prĂ©noms par ordre alphabĂ©tique ou Ă©crire correctement, il faut bien connaĂźtre lâordre des lettres. Câest une clĂ© magique qui ouvre la porte de la lecture.
4. Ăa donne confiance đ
Quand un enfant rĂ©ussit Ă remplir toute la fiche tout seul, il se sent fier, fort, et surtout trĂšs content. Cette petite victoire lui donne envie dâapprendre encore plus.
Cette fiche de maternelle, ce nâest pas juste un exercice avec des cases Ă remplir. Câest une porte ouverte vers lâapprentissage joyeux des lettres.
Elle est simple Ă comprendre.
Elle transforme lâalphabet en un jeu.
Elle prépare doucement les enfants à lire et à écrire.
Elle leur donne confiance et les rend fiers de leurs progrĂšs.
đ Bref, câest un outil magique pour que les enfants dĂ©couvrent lâalphabet pas Ă pas, avec le sourire et lâenvie de continuer.
Alors, prĂȘts Ă jouer avec les lettres ? Tu verras, une fois lancĂ©, tu ne voudras plus tâarrĂȘter. Parce que lâalphabet, quand on le transforme en jeu, câest aussi amusant quâun grand puzzle Ă construire tous ensemble ! đ