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Apprendre le graphisme
en maternelle

Apprendre le graphisme en maternelle
Apprendre le graphisme en maternelle avec des pointillés comme des lignes, courbes, ponts, créneaux, spirales, demi-cercles, ronds, pointillés, zig-zags, etc.
Apprendre le graphisme en maternelle
Des fiches d'exercice de graphisme pour apprendre à faire des ligne continues.
Apprendre le graphisme en maternelle
Des exercices de graphisme pour les enfants de maternelle GS avec des traits, boucles ou des créneaux
Apprendre le graphisme en maternelle
Fait du coloriage et en même temps du graphisme en coloriant à l'intérieur des formes.
Apprendre le graphisme en maternelle
Apprendre à faire des boucles, lignes brisées ou des ronds pour apprendre à écrire en s'amusant.

Des fiches gratuites à télécharger gratuites pour apprendre le graphisme en classe de maternelle petite section, moyenne section ou encore grande section. Toutes ces fiches sont gratuites et peuvent être imprimer et télécharger sur le site. apprendre à faire des boucles, créneaux ligne brisées ou encore apprendre le graphisme en maternelle en s’amusant à faire du coloriage.

Fiches maternelles graphisme à imprimer

 

Le graphisme en petite section et moyenne section (PS/MS) :
  • Lignes et courbes :
    • Tracer des lignes droites horizontales, verticales et obliques.
    • Faire des courbes, des boucles et des serpentins.
    • Reproduire des formes simples comme des ronds, des carrés et des triangles.

 

  • Trames et hachures :
    • Remplir des formes avec des traits horizontaux, verticaux et obliques.
    • Faire des hachures croisées.
    • Reproduire des motifs simples comme des rayures et des pois.

 

Le graphisme en moyenne et grande section (MS/GS) :
  • Reproduire des lettres :
    • S’entraîner à tracer des lettres majuscules et minuscules en script et en cursive.
    • Écrire des mots simples.
    • Réaliser des exercices d’écriture fine.

 

  • Graphisme plus élaboré :
    • Faire des frises, des bordures et des cadres.
    • Reproduire des mandalas et des rosaces.
    • Créer des dessins avec des formes géométriques.

 

Le graphisme en grande section (GS) :
  • Préparation à l’écriture :
    • S’entraîner à tracer des jambages, des boucles et des pleins et déliés.
    • Écrire des phrases courtes.
    • Réaliser des exercices d’écriture cursive.

 

  • Graphisme créatif :
    • Inventer des motifs et des personnages.
    • Réaliser des collages et des mosaïques.
    • Utiliser différentes techniques de graphisme (peinture, pastels, crayons, etc.).

 

Le graphisme Niveau petite section et moyenne section (PS/MS) :
  • Lignes droites : Des traits qui ne se courbent pas et qui vont tout droit.
  • Lignes obliques : Des traits qui ne sont ni horizontaux ni verticaux, mais qui penchent.
  • Courbes : Des traits qui se plient et qui changent de direction.
  • Boucles : Des courbes qui se referment sur elles-mêmes.
  • Serpentins : Des lignes courbes qui se dessinent en zigzag.
  • Formes simples : Des figures géométriques faciles à reconnaître, comme les ronds, les carrés et les triangles.
  • Trames : Des lignes fines et rapprochées qui se croisent pour créer des motifs.
  • Hachures : Des traits courts et obliques qui se croisent pour créer des zones plus ou moins foncées.
  • Motifs : Des dessins répétés qui créent un effet décoratif.

 

 

Le graphisme Niveau moyenne et grande section (MS/GS) :
  • Lettres : Les signes alphabétiques qui permettent d’écrire des mots.
  • Script : Une façon d’écrire les lettres en les reliant entre elles.
  • Cursive : Une autre façon d’écrire les lettres en les reliant entre elles, mais avec des traits plus fluides et élégants.
  • Phrases : Des groupes de mots qui expriment une pensée complète.
  • Exercices d’écriture fine : Des activités qui permettent de développer la motricité fine des doigts et des mains, essentielle pour une bonne écriture.
  • Frises : Des bandes décoratives composées de motifs répétés.
  • Bordures : Des lignes qui entourent un dessin ou un texte.
  • Cadres : Des rectangles ou des carrés qui entourent un dessin ou un texte.
  • Mandalas : Des dessins circulaires composés de formes géométriques et de motifs symétriques.
  • Rosaces : Des dessins en forme de fleur composés de pétales et de motifs symétriques.

 

 Le graphisme Niveau grande section (GS) :
  • Jambages : Les traits droits verticaux qui forment la base des lettres.
  • Boucles : Les traits courbes qui relient les jambages des lettres.
  • Pleins et déliés : Le changement d’épaisseur des traits dans l’écriture cursive.
  • Collages : Des créations réalisées en assemblant des morceaux de papier, de tissu ou d’autres matériaux.
  • Mosaïques : Des créations réalisées en assemblant des petits morceaux de verre, de pierre ou d’autres matériaux.

 

En plus de ces expressions, vous pouvez également trouver d’autres termes sur les fiches maternelles de graphisme, tels que :

  • Contour : La ligne qui délimite une forme.
  • Angle : Le point de rencontre de deux lignes.
  • Symétrie : La disposition identique de deux parties de part et d’autre d’un axe.
  • Perspective : La représentation de la profondeur sur un plan plat.

 

N’hésitez pas à utiliser un dictionnaire ou un glossaire pour trouver la définition des termes que vous ne comprenez pas.

 

Les Noms associés au graphisme maternelle :
  • Trait : Une marque fine et allongée faite avec un crayon, un stylo ou un autre instrument.
  • Ligne : Une suite de points alignés.
  • Courbe : Une ligne qui n’est pas droite.
  • Boucle : Une courbe qui se referme sur elle-même.
  • Spirale : Une courbe qui s’enroule autour d’un point central.
  • Forme : L’aspect extérieur d’une chose.
  • Rond : Une forme circulaire.
  • Carré : Une forme à quatre côtés égaux et à quatre angles droits.
  • Triangle : Une forme à trois côtés et à trois angles.
  • Rectangle : Une forme à quatre côtés égaux et à quatre angles droits, mais dont les côtés ne sont pas de la même longueur.
  • Trame : Un ensemble de lignes fines et rapprochées.
  • Hachure : Des traits courts et obliques qui se croisent pour créer des zones plus ou moins foncées.
  • Motif : Un dessin répété qui crée un effet décoratif.
  • Frise : Une bande décorative composée de motifs répétés.
  • Bordure : Une ligne qui entoure un dessin ou un texte.
  • Cadre : Un rectangle ou un carré qui entoure un dessin ou un texte.
  • Mandala : Un dessin circulaire composé de formes géométriques et de motifs symétriques.
  • Rosace : Un dessin en forme de fleur composé de pétales et de motifs symétriques.
  • Dessin : Une représentation graphique de quelque chose.
  • Peinture : Une technique qui consiste à appliquer des pigments sur une surface.
  • Crayon : Un instrument pour écrire ou dessiner, composé d’une mine de graphite ou de couleur entourée d’une gaine de bois.
  • Feutre : Un instrument pour écrire ou dessiner, composé d’une pointe en feutre imbibée d’encre.
  • Cire : Une matière grasse et solide d’origine animale ou végétale, utilisée pour fabriquer des crayons, des bougies, etc.
  • Pinceau : Un instrument pour peindre, composé d’un manche et de poils fixés à un embout métallique.
  • Tampon : Un objet en caoutchouc ou en mousse gravé d’un motif, utilisé pour imprimer de l’encre sur une surface.
  • Pochoir : Une feuille de papier ou de plastique découpée selon un motif, utilisée pour appliquer de la peinture ou d’autres produits sur une surface.
  • Collage : Une technique qui consiste à assembler des morceaux de papier, de tissu ou d’autres matériaux pour créer une œuvre d’art.
  • Mosaïque : Une œuvre d’art réalisée en assemblant des petits morceaux de verre, de pierre ou d’autres matériaux.

 

Les Adjectifs associés au graphisme maternelle :
  • Droit : Qui ne se courbe pas.
  • Oblique : Qui n’est ni horizontal ni vertical.
  • Courbé : Qui n’est pas droit.
  • Fermé : Qui n’est pas ouvert.
  • Ouvert : Qui n’est pas fermé.
  • Simple : Facile à comprendre ou à faire.
  • Complexe : Difficile à comprendre ou à faire.
  • Répété : Qui se reproduit plusieurs fois.
  • Symétrique : Disposé de manière identique de part et d’autre d’un axe.
  • Géométrique : Relatif à la géométrie.
  • Décoratif : Destiné à décorer.
  • Créatif : Qui fait preuve de créativité.
  • Libre : Qui n’est pas soumis à des règles ou à des contraintes.
  • Expressif : Qui exprime quelque chose.

 

 

Les Verbes associés au graphisme maternelle :
  • Tracer :  Faire un trait avec un crayon, un stylo ou un autre instrument.
  • Dessiner : Réaliser une représentation graphique de quelque chose.
  • Gribouiller : Dessiner sans but précis.
  • Colorier : Remplir de couleur un dessin.
  • Peindre : Appliquer des pigments sur une surface.
  • Découper : Couper un matériau selon un tracé.
  • Coller : Fixer un matériau sur un autre à l’aide de colle.
  • Assembler : Réunir des éléments pour former un ensemble.
  • Inventer : Créer quelque chose de nouveau.
  • Imaginer : Se représenter mentalement quelque chose.
  • Explorer : Découvrir en s’aventurant.
  • S’exprimer : Faire connaître ses pensées ou ses sentiments.

 

10 raisons de donner des fiches maternelles graphisme à son enfant

  1. Cela permet de développer la motricité fine

Les fiches maternelles graphisme permettent à l’enfant de travailler la motricité fine de ses mains et de ses doigts. Les exercices proposés, comme tracer des lignes, des cercles et des formes, aident à affiner les mouvements et à développer la coordination main-œil.

  1. Cela permet de préparer à l’écriture

En apprenant à tracer des formes et à contrôler son crayon, l’enfant acquiert les compétences nécessaires pour l’écriture. Les fiches maternelles graphisme constituent une première étape importante dans l’apprentissage de l’écriture cursive et majuscule.

  1. Cela permet de stimuler la créativité

Le graphisme est une activité créative qui permet à l’enfant de s’exprimer librement. Les fiches maternelles graphisme proposent souvent des exercices variés et ludiques qui encouragent l’imagination et la créativité de l’enfant.

  1. Cela permet de favoriser la concentration

Réaliser des exercices de graphisme demande à l’enfant de se concentrer et de rester attentif. Cela permet de développer sa capacité de concentration, qui lui sera utile dans tous les domaines de sa vie.

  1. Cela permet de renforcer la confiance en soi

Lorsque l’enfant réussit un exercice de graphisme, il éprouve un sentiment de satisfaction et de fierté. Cela contribue à renforcer sa confiance en soi et en ses capacités.

  1. Cela permet d’apprendre en s’amusant

Les fiches maternelles graphisme sont conçues pour être ludiques et amusantes. L’enfant doit prendre plaisir à faire les exercices pour qu’il en retire le maximum de bénéfices.

  1. C’est une une activité accessible à tous

Les fiches maternelles graphisme sont une activité accessible à tous les enfants, quel que soit leur niveau. Il existe des fiches pour tous les âges et tous les niveaux, de la petite section de maternelle au CP.

  1. C’est une activité économique

Les fiches maternelles graphisme sont une activité économique. Vous pouvez en trouver gratuitement sur internet ou en acheter à petit prix dans les magasins de jouets ou de fournitures scolaires.

  1. C’est une activité flexible

Les fiches maternelles graphisme peuvent être réalisées n’importe où et n’importe quand. L’enfant peut les faire à la maison, à l’école ou en vacances.

  1. C’est un bon moyen de passer du temps avec son enfant

Faire des fiches maternelles graphisme avec son enfant est un bon moyen de passer du temps de qualité avec lui et de partager un moment de complicité.

 

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