Fiche maternelle alphabet : trouver et entourer la lettre différente
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Le petit jeu des lettres intruses

(Une fiche trop rigolote pour jouer aux détectives en maternelle)

Bon… alors là, on a une fiche avec des lettres 😅 Fiche maternelle alphabet : trouver et entourer la lettre différente.
Mais pas une fiche triste.
Pas une fiche “travail sérieux, silence total”.
Non non.

Une fiche-jeu.
Une fiche-enquête.
Une fiche où les enfants deviennent des détectives des lettres 🧐

L’idée est toute simple, mais franchement… ça marche trop bien.

Sur chaque ligne, il y a plein de lettres pareilles.
Genre plein de A.
Ou plein de B.
Ou plein de C.

Et au milieu…
paf 😮
Une lettre qui n’a rien à faire là.

Une intruse.
Une petite rebelle.
Une lettre qui s’est trompée de ligne 😂

Et le boulot de l’enfant, c’est de la retrouver.

fiche maternelle trouver et entourer la lettre intruse 1

👀 À quoi ressemble cette fiche exactement ?

Alors imagine.

En haut de la feuille, y’a une consigne toute simple.
Un truc du genre :

👉 “Entoure la lettre qui est différente sur chaque ligne.
Ou colle une gommette sur la lettre différente.”

Juste en dessous…
plusieurs lignes de lettres bien alignées.

✏️ Exemple des lignes qu’on trouve

Une ligne avec surtout des A
mais un petit Y planqué au milieu 👀

Une ligne avec plein de B
mais un N qui fait genre “je suis discret” 😅

Une ligne avec plein de C
mais un J qui s’est invité sans prévenir

Une ligne avec plein de D
mais un U qui n’est pas du tout au bon endroit

Une ligne avec plein de E
mais un W qui fait tache 😂

Sur chaque ligne, toutes les lettres sont pareilles…
sauf UNE.

Et c’est celle-là qu’il faut retrouver.
La petite intruse 😄

La fiche est volontairement toute simple.
Noir et blanc.
Bien espacée.
Pas de dessins partout.
Pas de bazar autour.

Juste des lettres.
Pour que l’enfant se concentre vraiment dessus.

👩‍🏫 Comment présenter ça aux enfants

(sans leur faire peur avec une “fiche de travail” 😅)

Avant de distribuer la fiche, franchement…
prends deux minutes.

Pas plus.

Tu peux dire un truc comme :

“Aujourd’hui, on va jouer aux détectives des lettres 🕵️‍♂️
Sur chaque ligne, il y a une lettre qui s’est trompée de place.
Elle n’est pas comme les autres…”

Déjà là, normalement, t’as leur attention 😄

Puis tu montres une ligne :

“Regardez bien…
Ici, il y a plein de A…
et une lettre qui n’est pas un A.
Laquelle est différente ?”

Et tu laisses un enfant répondre.

Puis tu ajoutes :

“On va faire ça sur chaque ligne.
On cherche la lettre bizarre.
La lettre intruse 😅”

📌 La consigne expliquée tout doucement

Avec des phrases simples.
Très simples.

“Tu regardes une ligne à la fois.”

“Toutes les lettres sont pareilles…
sauf une.”

“Tu dois trouver celle qui est différente.”

“Quand tu l’as trouvée…
tu l’entoures.
Ou tu colles une gommette dessus.”

Et tu peux rajouter :

“Tu peux aller doucement.”
“Tu peux comparer une par une.”
“T’as le droit de te tromper.”
“On vérifiera ensemble à la fin 😄”

Ça rassure.
Et ça change tout.

✍️ Comment on fait la fiche pour de vrai

🧰 Le matériel

(rien de fou, promis 😅)

La fiche imprimée

Un crayon à papier ou un feutre

Des gommettes (optionnel, mais ils adorent)

Voilà.
C’est tout.

▶️ Le déroulement

L’enfant commence par la première ligne.

Il regarde toutes les lettres.

Il compare leur forme.

Il fait souvent :
“Hmm… A… A… A… encore A…
Ah ! Celui-là il est bizarre 😮”

Dès qu’il trouve la lettre intruse, il :

l’entoure

ou colle une gommette dessus

Puis il passe à la ligne suivante.

Et tu peux lui dire :

“Une ligne à la fois.
Tranquille.
C’est pas une course 😄”

🤝 Aide possible (si l’enfant hésite)

Tu peux faire la première ligne ensemble.

Tu dis :

“Regarde bien…
Elles sont toutes pareilles sauf une.”

Tu montres.
Tu compares à voix haute.

Puis tu le laisses continuer tout seul.

Et à la fin, vous vérifiez ensemble :

“Alors…
tu crois que tu les as toutes trouvées ? 😄”

🎯 Ce que l’enfant travaille sans s’en rendre compte

Parce que oui…
mine de rien, ça travaille plein de trucs 😅

Reconnaître visuellement des lettres

Comparer des formes proches

Faire attention aux détails

Se concentrer

Observer calmement

Entourer ou coller (motricité fine)

Prendre confiance avec les lettres

Et surtout…
apprendre sans se dire “beurk, je travaille” 😂

Les questions qu’on se pose souvent

🧒 À partir de quel âge ?

Dès 3 ans et demi – 4 ans, selon l’enfant.

Parfait pour :

PS en fin d’année

MS tranquille

⏱️ Combien de temps ça prend ?

Environ 5 à 10 minutes.

Un peu plus si l’enfant :

prend son temps

recompte

vérifie

raconte sa vie entre deux lignes 😅

👶 Est-ce adapté à la PS ?

Oui 👍
Surtout :

avec des gommettes

ou avec l’aide de l’adulte pour la première ligne

✏️ Quel matériel faut-il ?

La fiche imprimée

Un crayon ou feutre

Des gommettes (optionnel)

🧠 Quelles compétences sont travaillées ?

Discrimination visuelle

Reconnaissance des lettres

Attention

Concentration

Logique

Motricité fine

🧡 En résumé

(le vrai résumé, pas celui trop sérieux 😅)

C’est une fiche simple.
Calme.
Ludique.

Une fiche qui transforme des lettres en jeu de détective 🕵️‍♀️

Les enfants adorent chercher “celle qui n’est pas comme les autres”.
Ils sont trop fiers quand ils trouvent 😄

Et toi, tu te dis :
“Bon… en fait, c’était une super bonne idée cette fiche-là” 😂

Bref.
Une petite activité tranquille.
Sans pression.
À son rythme.
Avec un grand sourire à la fin 🧡

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